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自1997年以来,青海大学经历了三次结构布局调整,先后将青海畜牧兽医学院、青海财经职业学院、青海省农林科学院、青海省畜牧兽医科学院、青海医学院、青海医学院附属医院整合、组建为新青海大学。学校本着“政府投入为主,多方筹措资金为辅”的原则,以特色谋支持、以项目争资金、以实干求发展,投入国债资金8000万元,自筹资金3000万元,建成了综合教学楼、工科实验楼、农科实验楼、基础课教学楼、现代教育技术中心楼和科技馆;利用银行贷款项目和社会融资,修建了医学院综合教学楼、学生公寓等教学生活设施,投入1700万元自筹资金,用于教学和师资队伍建设,使学校的办学条件发生了根本性的改变。校舍总面积由2002年的30万平方米增加到60万平方米,增幅100。争取到5000万日元的日本政府文化无偿援助资金、288万欧元的意大利政府无偿援助资金、300万元的香港邵氏基金、自筹1700多万元以及各类捐赠350万元,用于购置教学仪器设备。新建、改建和扩建了大学物理、普通化学、电工电子、水利学、生物学基础、金融模拟等教学实验室,使实验室总数由2002年的45个增加到76个,增幅68.9。实验室仪器设备总值由2002年的2647.33万元增加到7357万元,增幅177.9;图书馆藏总量由2002年的80万册增加到115万余册,增幅43.8。同时还利用香港李嘉诚西部校园网工程项目1440万元资金,建成了校园网,为校本部购置1330台微机,装备多媒体教室、网络远程教育教室和CAD教室,全面提升学校应用现代教育技术和信息化校园建设水平,目前,开机率达到100。各项办学条件的较大改善很好地满足了本科教学的需求,也为学校长远发展奠定了较好的基础。西部大开发战略实施以来,办学投入的资金超过前40年投入的总和。

新闻出版总署与教育部、公安部等8部委颁发的《网络游戏防沉迷系统开发标准》要求:未成年人累计3小时以内的游戏时间为“健康”游戏时间,超过3小时以后的2小时为“疲劳”游戏时间,在此时间段,游戏收益减半,如累计游戏时间超过5小时即为“不健康”游戏时间,收益将降为零,强迫未成年人下线休息。

在湖南工业职院数控技术中心、特种加工实验室,张春贤与正在进行实训的学生谈话。张春贤表示,职业院校特别要与企业紧密合作,有远见的企业要主动承担职业院校学生的实习实训任务,要明确这个责任。

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总之,高考前的保健还是应保持良好的心态,适当地心理调节与放松,作为家长不能操之过急,要给考生营造轻松的氛围。

昨日(23日),当我们赶到设于绵阳长虹培训中心的临时北川中学时,同学们穿着统一的校服波鞋,正排着长队领取属于自己的那份分量十足的午餐。和所有这个年龄的孩子一样,同学们并不规矩,互相开玩笑甚至小打小闹,老师则不停地在旁边教训他们。

  文化带给我们高度的责任感和厚重的使命感,学校文化影响和制约着学校成员并代代相传。文化在实践中生成,是一种取之不尽、用之不竭的资源,作为学校校长,我们也应该循着文化的规律在实践中去主动建构先进的学校文化,让学校文化这种强大的原动力有效转化为现实的教育生产力。  我校在学校文化建设上的基本思路是:在学校目前的文化背景下,以“学习”文化和“人-家”文化为主体内容,以推动教师、学生和学校发展为目标,在学校各个管理领域、各个工作环节全面渗透,赋予学校各项建设以文化内涵,整合、开发、建构具有自身独特风格和鲜明时代特色的先进文化。  “学习”文化是:学习成就未来,创建学习型学校,塑造学习型人才。学习、实践、发展、创新,做终身学习的领跑者。每个人的素质提高一小步,整个民族的素质将提高一大步。真正的学习是管理的准绳。建构学校的学习文化,就是要让学习成为教师和学生的生存方式和生活习惯,使师生成为学习者,就是要让学校成为学习型组织。  “人-家”文化是:有人才有家,人是一家人,有家才有人生。这是我们建设以人为本、和谐家园的基本理念。怎样在实践中提炼、升华、建构这种我们向往的文化呢?我校采用团队训练和特色活动的形式引导和启迪教师。  在过去一年半的时间里,我们有目的、有规划、有策略地组织了四次教师团队训练,每次教师集体活动,我们都突出和围绕我们的主导理念。  第一次团队训练,我们称之为“心手相连、肝胆与共”,旨在让教师们在特定的亲身实践中,自发生成每个人都对成功负有责任,纪律务须严明、相互协作、相互理解等情感和观念。  此次团队训练是以最简单的1至100连续报数为内容在A、B两队间展开比赛,由校长亲自主持。游戏的规则是:第一,每一队要各选出男、女两个队长。两个队长要组织大家参加比赛且完全承担比赛结果的责任。第二,以报数最准确、速度最快的一队为胜。没有报到100,中途出现错误的一队就算失败。第三,每个人除了报数以外,不能说话,有队员说话就算失败。失败一方的两位队长要做20个俯卧撑,若第二次失败要做40个俯卧撑,以此类推加倍处罚,一共比赛5轮。  校长在比赛总结中说:“团队的成绩靠的不是个人英雄,需要的是大家的力量;团队里的每一位人都会扮演着不同的角色,都起着相当重要的作用,要想成功,必须要靠大家的共同努力,而失败,往往由于我们之中的某一个人。也请大家真正地理解领导所承担的责任、理解领导的不易。在我们这些人组成的大家庭中,我们是一家人;在我们这个团队中不管是领导、还是成员,我们都对成功或失败负有责任。”参加团队训练的教师都品味着校长的话,陷入沉思。  第二次团队训练是“感恩的心”母亲节感恩训练。  另外两次训练也都取得非常好的效果。在众志成城团队训练结束的时候,校长说:“老师们,学校就是我们的家,我们每一个人的共同努力会创造出一支卓越的团队,我们会靠自己的努力,创造属于我们的奇迹!在今后的工作中,让我们为自己加油,为伙伴们加油,在不久的将来,我们一起为我们自己,喝彩!”教师队伍中响起经久不息的掌声。  结合教师的思想实际,开展团队训练,让教师们自己去感受思想和心灵深处的触动与震撼,取得的效果是非常令人振奋的。之后的几个月中,教师在自己的教育教学中纷纷尝试和探索在青年学生中开展有特定目标的团队训练,老师和学生同时都深受感动甚至热血沸腾。  在教师集体活动中,我们的“人-家”理念体现得更明显。庆祝教师节、元旦联欢、期末休闲日等活动,我们的关键词就是“人-家”。在学校的教育教学和管理中,我们的关键词是“学习”。“学习”文化和“人-家”文化以其特有的神韵感化、凝聚、引导着我们学校的每一个人,成为学校独特的文化风景。  学校文化对学校发展的驱动,是通过学校给予教师的实践舞台和环境条件而改变了人、完善了人、发展了人得以实现的,几乎是与我们的学校文化建设同步。老师们的精神风貌、思想状态、教育理念、教学方法都在转变,学校的教育教学和管理也发生了由思想到行动的改变,学校在以有目共睹但前所未有的速度向前发展。  在学校文化建设中,我们充分尊重教师在文化建构中的主体地位,调动教师在亲身实践中去感悟、去领受、去弘扬学校文化,遵循文化生成、发展的规律,让学校文化不仅是一所学校历史的积淀,更是在多维变化的实践过程中,通过规划整合,经过提炼和升华,以具有核心意义和切合学校实际的主导精神和理念为主流,在实践中涵育、整合、建构学校独特的文化。  学校文化是学校灵魂的体现,是学校意志的体现,是学校精神的体现,是学校持续发展的原动力。  《中国教育报》2006年4月4日第6版

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C和老同志参加一项调研活动,老同志对你有意见14、你因为业余好爱影响了正常工作,领导批评你了,你怎么办?

本报天津1月10日电(记者张国)历史上第一次,南开大学和天津大学这两所坐落在天津的著名高校在同一天迎来新的校长。

考研试题考查的是各个科目的主干知识,试题注重对基本知识、基本能力和基本方法的考查,这类题目在试卷中占到40左右。所以考生在平时复习时应重视对课程主干知识、基本思想和基本方法的理解和掌握。文都教育考试中心出的《高数过关与提高》就很重视对基本思想和基本方法的训练。试卷中也会出现对重要结论与证明方法考查的试题,这类题目的出现既可考查考生的抽象思维和逻辑推理能力,又能引导学生重视对课程中重要内容的学习。试题注重对综合运用数学知识、分析和解决问题能力的考查,会出现将不同学科知识融合在一起综合考查的试题及对应用问题考查的题目,这类问题提醒同学们注意问题中的数学建模及应用数学解决问题的能力的培养。

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近日,媒体多次报道老师因管教学生,而受伤甚至遇害的惨剧:河南中牟县二中班主任因为严厉批评了一名学生,被这名学生及其同伙打成重伤;佛山一位教师在劝阻学生打架时被刺身亡;安徽省长丰县一名学生用菜刀砍断了班主任的4个手指,原因是前一天下午上学迟到后被老师批评……

《现代汉语常用词表》(草案)是第一部A系列绿皮书,它的发布,标志着语言文字的规范标准形成了由“强制性”、“推荐性”、“引导性”三个梯度构成的体系,使语言文字规范标准的制定和施行,更加符合语言文字规律。近期,教育部、国家语委还将陆续发布A系列的若干规范草案。

邓永辉是《石排镇奖教奖学方案》的首批获奖者中的最高额奖金获得者。因为按照这个方案规定,凡考入清华大学、北京大学的石排户籍考生,每生一次性奖5万元;高考单科成绩或总成绩排在东莞市前三名,每人分别奖励2万、1.5万、1万。另对考入全国前十位高校及重点本科院校的考生也分别给予5000元和1000元的奖励。根据这个方案,邓永辉同学作为东莞市高考文科状元并考入北京大学,获得了该镇发放的7万元奖金。

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31个省、自治区、直辖市的万余名中职学生广泛参与,指导教师超过5000人,由教育部职业教育与成人教育司主办的第三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动日前结束。从2004年至今,作为中等职业学校德育的一项常规工作,这项赛事已连续举办了三届,深受中职学校师生的欢迎。

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责任编辑:左伊

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